Profil

須賀 紗織 Saori SUKA 

八王子学園八王子高等学校音楽コースピアノ科に在籍し、吹奏楽部にも所属していた。同校卒業後、国立音楽大学音楽教育学科リトミック専修を首席で卒業し、岡本賞を受賞。ジュネーブ州立高等音楽院にて約3年間研鑽を積んだのち帰国。2023年度には、ダルクローズ財団より贈られる Prix de la Fondation Emile Jaques-Dalcroze(即興賞)を受賞。

株式会社ベネッセコーポレーション「こどもちゃれんじ・ぽけっと」にてリトミック監修および映像教材撮影監修を担当。また、2022年「オンライン幼稚園サマースクール」ではリトミックコーナーの監修・出演を務める。書籍『1~5歳のかんたんリトミック』(神原雅之著、2013年版・2019年版)ではモデルおよび付属CDの演奏を担当。

幼児から大人まで、幅広い世代を対象にリトミックの指導、指導者育成、指導者向けリトミック講座を行い、後進の育成にも力を注いでいる。吹奏楽部や市民吹奏楽団へのリトミックレッスンも行い、身体感覚や音の捉え方を育むことで、器楽演奏へとつながる音楽的基盤をサポートしている。

これまでの職歴については Activités professionnelles をご覧ください。

 

 

 

Saori SUKA

Diplômée de la section piano du cursus musical du lycée Hachioji Gakuen Hachioji, où elle faisait également partie de l’orchestre d’harmonie, elle a ensuite obtenu, avec mention, le diplôme du département de pédagogie musicale, spécialisation en rythmique, à l’Université de musique de Kunitachi, où elle a reçu le prix Okamoto.
Elle a ensuite poursuivi sa formation pendant environ trois ans à la Haute école de musique de Genève, avant de rentrer au Japon. En 2023, elle a reçu le Prix de la Fondation Emile Jaques-Dalcroze (Prix d’improvisation).

Elle a assuré la supervision rythmique et audiovisuelle pour « Kodomo Challenge Pocket » de Benesse Corporation, ainsi que la supervision et la participation au segment rythmique de « l’École maternelle en ligne – Summer School 2022 ». Elle a également participé en tant que modèle et interprète au CD accompagnant l’ouvrage Rythmique facile pour les 1 à 5 ans (Masayuki Kambara, éditions 2013 et 2019).

Elle enseigne la rythmique à un public allant de la petite enfance aux adultes, tout en s’investissant dans la formation des enseignants et des éducateurs spécialisés. Elle propose également des séances de rythmique au sein d’orchestres d’harmonie et d’ensembles amateurs, afin de développer la conscience corporelle et la perception sonore, soutenant ainsi les bases musicales qui nourrissent la pratique instrumentale.

Pour un aperçu plus détaillé de ses expériences professionnelles, voir la section Activités professionnelles.